可可就是要玩~相差12歲的2姊妹

 2013~5~9

寫這篇文章真的是有感而發~媽咪有訂閱電子版的親子天下雜誌

所以看親子文章變成我每天的功課~最近發現很多文章都在強調

給孩子慢活的權利吧~讓孩子什麼都不做~就只是玩~別怕孩子輸在起跑點

那天更是看到一篇文章~德國憲法禁止過早開發孩子的智力 

文章內容大致提到:

德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半，但德國憲法禁止過早開發孩子的智力，

避免將孩子大腦變成硬盤(Hard Disk)，留給孩子更多的想像空間。孩子在小學前

「唯一任務」就是快樂成長。教育重點在：

1、基本社會常識。

2、動手能力。

3：保護孩子情感胚胎，澆灌情商，不該過度開發孩子智力。

媽咪看到這篇文章之後~真的是太開心了

因為媽咪是個懶媽咪~真的只喜歡帶可安到處玩

比較重視自理能力和做人處事這些~不喜歡教可安一堆東西

所以曾經有說過~可安連1數到20都有問題

而這篇文章~剛好讓媽咪的”懶”有了完美的藉口

因為有天看到一則新聞~提到一個媽咪沒送孩子到學校上課

因為覺得台灣的教育方式都太填鴨式了~抹煞了孩子的創造力

3個女兒都是採用自學的方式~而大女兒才15歲~充滿自信

就懂得辦音樂會募集捐款~捐助到一些需要幫助的人~

而這個15歲的女孩~已經有很多學校邀請她去分享自身經驗…….

看完這則新聞後~那天回來和可安爸聊到

隨口說了一句: 乾脆可安連大班都不要去唸好了~我自己帶就好了

沒想到可安爸竟然大大的讚成耶~因為可安爸覺得我們從小就是很中規中矩的

現在也都很平凡~即使他念到研究所畢業~現在也只是領一份固定薪水

目前連房子都買不起~所以可安爸說:再差也不過如此而已

那不如就用不同的方式去帶可安吧~媽咪的想法是~希望至少在小學前

不要用制式教學方式框住可安~讓她學會用思考的方式解決問題和克服困難

當然我還是會在小學前~教會她基本的ㄅㄆㄇ和123這些

不然入小學還是有可能會被老師們當作異類~呵呵~所以媽咪有可能連幼兒園都不會送

可安去念喔~但是時間還沒到~也不知道最後結果會如何呢

前幾天出去玩回來後~可安突然和媽咪說: 她要堆積木

媽咪覺得很訝異~但是還是說: 好阿~妳慢慢堆~但是媽咪不太相信可安真的會想堆積木

因為那桶積木從那時候2歲多第一桶積木 買回來後~幾乎很少去堆到

媽咪也不會陪可安堆~而她自己一直對積木沒什麼興趣

於是媽咪告訴可安~不要全部倒出來喔(怕到時候會很亂)

要堆就從桶子裡面拿出來就好了~這時候媽咪就開始去忙著洗菜和放洗澡水…..

過了一會~可安叫我看她堆的積木~嚇~沒想到這小妮子真的堆了一大堆耶

剛回到家流了滿身汗的可安~認真的堆積木中

就這樣從積木桶裡面~慢慢的一個個拿出積木

洗完澡後繼續堆~版圖愈來愈大~在和媽咪介紹她的積木社區

這都是可安堆的積木

就這樣把一桶200 PCS的積木都堆光了

還有這種比較矮的

而且在媽咪的記憶裡面~可安的積木都是平面式的居多

而且通常都是堆沒幾個就說不堆了~沒想到這次卻這麼有耐心的慢慢堆

就算中途倒了好幾次~都沒看見她不耐煩耶~真的讓媽咪感到很驚訝

那天連爸爸回來後~看到可安堆的積木~都覺得非常驚訝呢

孩子就是這樣的~永遠都不知道她的腦袋裡裝了些什麼~怎麼突然間就會有驚人之舉

所以我們做父母的~是不是能夠還給孩子”慢活”的權利

讓她們可以用自己的步調和思考方式去探索生活中的一切~等待時間到來

慢慢的走出屬於自己的路~這也是媽咪目前在期許自己的方式~ 一起加油吧